Valoración de los grupos (herramientas web 2.0)

                    

La semana pasada y ésta, hemos trabajado las herramientas web 2.0 (Gestor de favoritos, herramientas de gestor de contenidos, Podcast, Blog,  Geolocalización, y Wikis).

La herramienta que expusimos nosotras fue “Podcast”, a través de nuestro póster explicamos al resto de compañeros este concepto, sus características y cuál es su aplicación que tiene en el ámbito educativo.

• El grupo de “Miguel y sus secuaces” nos hablaron del gestor de contenidos, que es una herramienta que filtra el contenido en el cual se utiliza el código HTML.
• El grupo de “Clicktic”, nos hablaron del gestor de favoritos, que es una herramienta de la web 2.0, que te permite guardar las direcciones (Diigo). 
• El grupo "Anggetic" nos hablaron de la geolocalización, esta fue la herramienta de la web 2.0, que nos resultó mas fácil de entender, porque todas la habíamos utilizado alguna vez ya que en los dispositivos móviles nos encontramos con la aplicación más conocida "Google Maps", (callejeros literarios).
• El grupo "pedagogas 2.0", nos hablaron de las wikis, que son una herramienta de la web 2.0, muy utilizada en la actualidad y que no tiene rigor científico porque pueden ser editadas por cualquier usuario, (wiki space).
• Por último el grupo "pedagotic", nos hablaron del blog, que seria una herramienta de la web 2.0, en el cual se pública temática muy variada y ademas se puede comentar, etiquetar las entradas y te puedes subscribir.

La entrada que nos tocó defender el día 28/10 fue las wikis, las compañeras que tenían esta herramienta (infografia),nos explicó  en 10 minutos el concepto, las características y las posibilidades educativas que tiene en el ámbito educativo.

TPACK

Buenas tardes!

Hoy en clase de TIC hemos visto el concepto de TPACK y su explicación. Para comprender mejor este concepto, se ha realizado una actividad que muestra cómo llevar a cabo el modelo.

OBJETIVO	CONTENIDO	ACTIVIDAD	RECURSOS
Conocer y diferenciar los distintos tipos de flores y sus partes  Familiarizarse con la naturaleza  Crear en el alumno el trabajo en equipo	Las flores	Se harán grupos de 4 personas.  A cada grupo se le asignará un tipo de flor que tendrán que explicar al resto de sus compañeros  Después la profesora llevará a clase distintos tipos de flores para que los alumnos las identifiquen con tal de evaluar los conocimientos adquiridos anteriormente	Búsqueda de información en manuales, realizar murales explicando el contenido asignado, realizar una presentación en power point incluyendo imágenes, grabar un vídeo y exponerlo a los compañeros…

      
                                

Tarea 2- Trabajo de las herramientas Web 2.0

Podcast

¡Buenos días!

Hoy tras haber realizado la exposición de nuestro trabajo, vamos a mostraros nuestra infografía en esta nueva entrada. La herramienta de trabajo que nos ha tocado ha sido Podcast.

Para el proceso de realización, pusimos en común toda la información referente al tema. A continuación, realizamos un esquema donde se  representaba esa información en imágenes. Posteriormente comenzamos a realizar la infografía, en este caso, utilizamos el programa Piktochart, y buscamos imágenes de creative commons. Por último hemos preparado la exposición para explicar a los demás grupos en que consiste nuestra herramienta y las funciones que tiene dentro de lo que más nos interesa que es el ámbito educativo. A continuación adjuntamos nuestra infografía y la explicación sobre el Podcast:

¿Qué es?

Es un archivo de audio gratuito, que se puede descargar y oir en un ordenador o en un reproductor mp3, por ejemplo el ipod. Los archivos se distribuyen mediante un archivo RSS, esto es, mediate una suscripción al tema deseado los usuarios no tienen que estar descargando el contenido, sino que automaticamente los archivos se descargarían en nuestro móvil por ejemplo; en caso de no querer subscripción el usuario tan solo tiene que descargar aquel podcast por el que esté interesado. El tiempo es ilimitado, es decir, siempre que queramos podemos tener acceso al podcast que queramos escuchar.

Características

• Es gratuito.
• Se escuchar en línea, descargar el archivo de audio en un mp3, pc o cualquier otro dispositivo.
• La información está en la nube, es decir, tenemos a nuestro alcance aquella información que deseemos.
• Fácil adquisición.
• Temáticas variadas (noticias, educación, cursos...)

Aplicación a la educación

• Que los alumnos creen podcast en clases lectivas para aprender sobre las tic y para aplicarlo grabando las clases.
• Tener la posibilidad de volver a reproducir noticias ya emitidas también es una aplicación educativa. Te da la oportunidad de volver a adquirir esa información.
• Facilita a las personas que estudian de forma online.
• Permite el trabajo colaborativo ya que contribuye a su difusión y eso faclita compartir conocimientos y el intercambio de ideas entre alumnos y profesores.

Referencias

• A. (2010). Características del podcast. Recuperado de http://podcastcaracteristicas.wikispaces.com/CARACTERISTICAS+DEL+PODCAST

• Badillo, N. (2010). ¿Qué es un podcast?. Recuperado de https://es.scribd.com/doc/26858274/Que-es-un-podcast#scribd

• http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/2000/2167/html/averroes_web2_0/podcast/podcast_buena.htm

•  http://www.isabelperez.com/taller1/podcasts/intro.htm

Presentación del proyecto

Buenas tardes!

En esta nueva entrada queremos publicar el proyecto que llevamos a cabo en la asignatura TIC para la formación que fue expuesto el viernes.

Nuestro proyecto

Este proyecto llamado "Vivencia Ciudadana" tiene como fin buscar respuestas a todos los problemas relacionados con el medio natural que nos rodea.

¿De dónde surge?

Surge de la necesidad que encontramos en la sociedad por falta de información en centros escolares y centros públicos sobre como denunciar acontecimientos que vemos cada día y que están dañando nuestra salud y la de todos los seres vivos que coexisten en nuestro planeta.

¿Sobre qué trata?

Se trata de un proyecto que pretende acercar a todos los ciudadanos a que interactúen a través de foros, debates, incluso a través de Twitter y fomentar de esta manera la ciudadanía digital.

Para ello, hemos creado esta web con el firme propósito de dar cabida a todos aquellos ciudadanos que necesiten hacer uso de su libre expresión. Para manifestar desde el contexto que precisen sus ideas, denuncias, opiniones, manifestaciones, etc.

http://vendetta4.webnode.es/


 

Los servicios que se ofrecen en ella constan de las siguientes 6 secciones:

• Educación
• Salud
• Política
• Medio ambiente
• Empleo
• Ciudadanía

Cada una de estas secciones ha sido tratada por una integrante de nuestro equipo, a saber:

Educación (Paula), Salud (Verónica), Política (Mar), Medio ambiente (Tamara), Empleo (Yadira) y Ciudadanía (Sheila). 

De igual manera, contamos con una sección sobre debates y quedadas ciudadanas pensada para que todos aquellas personas a este apartado puedan colaborar, compartir y participar con aquellos temas que vayan surgiendo y que tengan que ver con nuestros servicios.

Esperamos que con este proyecto sean muchos los que se nos unan y consigamos más movilizaciones ciudadanas para poder cambiar aquellos aspectos de nuestra vida que consideramos de interés.

¡Gracias!

• Valoración de uno de los proyectos de otro de los equipos

Nuestro grupo ha decidido valorar el proyecto "FarmaceuticApp" llevado a cabo por el grupo: Miguel y sus secuaces.

El haber elegido este proyecto es porque pensamos que se trata de una idea bastante original.

La idea de poder tener una aplicación móvil en la que poder consultar el expediente médico y poder hacer un pedido de los medicamentos resulta realmente útil.

Para personas discapacitadas, o personas que están enfermas es una manera cómoda y sencilla de poder tener sus medicamentos en casa. Quizá la dificultad la encontrarían las personas mayores debido a que sus conocimientos en tecnología resultan ser en ocasiones nulos.

Por lo demás, el proyecto fue expuesto con claridad, sencillez y entusiasmo, incluso los demás equipos pudimos hacernos una idea de cómo sería esa app.

Sin duda, un proyecto muy original y trabajado. ¡Nosotras nos bajaríamos la app ya!